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更新日:2020年2月17日
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なお,資料は,本編と(別冊)市町村別の調査結果があり,本編は31個のファイルに分割してあります。
【特集1】「主体的・対話的で深い学び」の視点からの授業改善(PDF:416KB)
【特集4】自己有用感を意識した学級づくり(PDF:236KB)
5(1)(2)質問紙から見える本県の児童生徒の姿(PDF:65KB)
6(1)(2)質問紙から見える本県の学校の姿(PDF:74KB)
7(5)児童生徒質問紙(今年初めて出された質問)(PDF:40KB)
7(5)学校質問紙(今年初めて出された質問)(PDF:23KB)
7(6)児童生徒質問紙(10年前との比較)(PDF:44KB)
10全国学力・学習状況調査「学年・領域ごと」整理票(小・国)(PDF:320KB)
10全国学力・学習状況調査「学年・領域ごと」整理票(中・国)(PDF:303KB)
10全国学力・学習状況調査「学年・領域ごと」整理票(小・算)(PDF:28KB)
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