環境学習

環境学習の推進

私たちの周りには，大気・水・土壌環境の汚染などの身近な環境問題から，地球温暖化の防止や生物多様性の保全などの地球規模の環境問題まで，様々な環境問題が存在しており，これらは，私たちの日常生活や社会経済活動と密接に関連しています。これらの環境問題は，経済・社会の制度見直しだけでなく，私たち一人ひとりが，取り組まなければなりません。このため，問題の本質や取組の方法を自ら考え，解決する能力を身に付け，自ら進んで環境問題に取り組む人材を育てていくことが重要であり，県では平成28年3月に「県環境教育等行動計画」を策定しました。

この「県環境教育等行動計画」では，本県における環境教育等に関し，方向性や具体的な行動計画を示し，それを総合的かつ計画的に推進することにより「人と自然が調和する地域にやさしい社会づくり」を担っていく人材の育成を目指しています。

また，県教育委員会では，環境学習の在り方について研究，実践を行う研究協力校を指定し，学校の実態や自然のよさを生かした体験的な環境学習を進めました。また，県総合教育センターでは研修講座「体験活動を通して実感させる環境教育」を開催し，指導者の育成に努めました。各学校においても「総合的な学習の時間」等を活用して，全ての小・中学校で，地域の特色を生かした体験的な環境学習に取り組んだり，各教科等との関連を図った学習を推進するなど，全教育活動の中で環境教育を行っています