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【交渉についての基本(前半)】
【交渉についての基本(後半)】
【関係性構築のコミュニケーション(前半)】
【関係性構築のコミュニケーション(後半)】
【現場系・事務系職員としての交渉(前編)】
【現場系・事務系職員としての交渉(後半)】
【事務系職員に求められる会計の知識向上1(前半)】
【事務系職員に求められる会計の知識向上1(後半)】
【事務系職員に求められる会計の知識向上2(前半)】
【事務系職員に求められる会計の知識向上2(後半)】
【現場系職員に求められる財務会計の知識向上(前半)】
【現場系職員に求められる財務会計の知識向上(後半)】
【畑かんを活用した農業に取り組む農家】いちご農家さん
【畑かんを活用した農業に取り組む農家】野菜農家さん
【畑かんを活用した農業に取り組む農家】ピーマン農家さん
Hãy làm việc ở Kagoshima~鹿児島で働こう~(ベトナム語版)Long Ver
Mari bekerja di Kagoshima~鹿児島で働こう~(インドネシア語版)Long Ver
Hãy làm việc ở Kagoshima~鹿児島で働こう~(ベトナム語版)Short Ver
Mari bekerja di Kagoshima~鹿児島で働こう~(インドネシア語版)Short Ver
【奄美大島(2023年1月22日開催)】奄美大島_オープニング(大島高校ダンス部)
【奄美大島(2023年1月22日開催)】奄美大島_基調講演(服部正策様)
【奄美大島(2023年1月22日開催)】奄美大島_トークセッション(奄美大島の代表者4名)
【奄美大島(2023年1月22日開催)】奄美大島_地元発表(宇検村立阿室小中学校)
【徳之島(2023年2月23日開催)】徳之島_オープニング(島唄)
【徳之島(2023年2月23日開催)】徳之島_基調講演Ⅰ(亘悠哉様)
【徳之島(2023年2月23日開催)】徳之島_基調講演Ⅱ(田中俊徳様)
【徳之島(2023年2月23日開催)】徳之島_地元発表(徳之島町立花徳小学校,天城町立天城小学校,伊仙町立伊仙中学校)
①施設における感染症の対策と課題
②初動対応について(陽性者の隔離とゾーニング)
③継続サービスについて(疫学評価と組織運営)
④継続サービスについて(感染管理)
日本遺産「薩摩の武士が生きた町」オンラインツアーin喜入旧麓
日本遺産「薩摩の武士が生きた町」オンラインツアーin串木野麓
日本遺産「薩摩の武士が生きた町」オンラインツアーin垂水麓
日本遺産「薩摩の武士が生きた町」オンラインツアーin志布志麓
日本遺産「薩摩の武士が生きた町」オンラインツアーin知覧麓
日本遺産「薩摩の武士が生きた町」オンラインツアーin加世田麓
日本遺産「薩摩の武士が生きた町」オンラインツアーin出水麓
日本遺産「薩摩の武士が生きた町」オンラインツアーin蒲生麓
日本遺産「薩摩の武士が生きた町」オンラインツアーin入来麓,里麓,手打麓
かごしまタイムトラベル[第一章:斉彬の集成館事業]
かごしまタイムトラベル[第二章:薩英戦争]
かごしまタイムトラベル[第三章:集成館事業の再開]
かごしまタイムトラベル[第四章:日本近代化の礎]
かごしまタイムトラベル[ダイジェスト]
教えてDr.!!コロナワクチン聞いてみた(フルバージョン)
教えてDr.!!コロナワクチン聞いてみた(若者は重症化しない?)
教えてDr.!!コロナワクチン聞いてみた(重症化すると?)
教えてDr.!!コロナワクチン聞いてみた(ワクチン副反応って?)
教えてDr.!!コロナワクチン聞いてみた(副反応が出たら?)
教えてDr.!!コロナワクチン聞いてみた(ワクチン接種の効果は?)
教えてDr.!!コロナワクチン聞いてみた(ワクチン接種後の行動は?)
①畑地かんがい事業の概要について
②畑かん営農を行う農家さんインタビュー
③散水器材の紹介と実証実験
【2022年度】①兼久小学校
【2022年度】②面縄小学校
【2022年度】③向陽小学校
【2022年度】④細山田小学校
【2022年度】⑤重富中学校
【2022年度】⑥平尾中学校
【2022年度】⑦福山高等学校
【2022年度】⑧野田中学校
【2022年度】⑨別府中学校
【2021年度】①野田中学校
【2021年度】②霜出小学校
【2021年度】③九玉小学校
【2021年度】④清水中学校
【2021年度】⑤和泊小学校
【2021年度】⑥蒲生中学校
かごしま文化財歴史的建造物探訪(日本語字幕編)
かごしま文化財歴史的建造物探訪(英語字幕編)
鹿児島県かごしま文化財探訪(熊毛地区英語字幕篇)
鹿児島県かごしま文化財探訪(大島地区英語字幕篇)
鹿児島県かごしま文化財探訪(姶良・伊佐地区英語字幕篇)
鹿児島県かごしま文化財探訪(南薩地区英語字幕篇)
鹿児島県かごしま文化財探訪(大隅地区英語字幕篇)
鹿児島県かごしま文化財探訪(鹿児島地区英語版)
鹿児島県かごしま文化財探訪(北薩地区英語字幕篇)
2023かごしま総文プレプレ大会~令和3年度鹿児島県高校生文化フェスティバル~①
2023かごしま総文プレプレ大会~令和3年度鹿児島県高校生文化フェスティバル~②
2023かごしま総文プレプレ大会~令和3年度鹿児島県高校生文化フェスティバル~③
2023かごしま総文プレプレ大会~令和3年度鹿児島県高校生文化フェスティバル~④
【新型コロナウイルス感染症感染拡大防止対策】高齢者施設等における新型感染症患者等発生対応図上訓練で学んだこと①
【新型コロナウイルス感染症感染拡大防止対策】高齢者施設等における新型感染症患者等発生対応図上訓練で学んだこと②
【新型コロナウイルス感染症感染拡大防止対策】高齢者施設等における新型感染症患者等発生対応図上訓練で学んだこと③
【新型コロナウイルス感染症感染拡大防止対策】高齢者施設等における新型感染症患者等発生対応図上訓練で学んだこと④
【新型コロナウイルス感染症感染拡大防止対策】高齢者施設等における新型感染症患者等発生対応図上訓練で学んだこと⑤
第44回世界遺産委員会インターネット配信・世界自然遺産登録視聴会(3分版)
第44回世界遺産委員会インターネット配信・世界自然遺産登録視聴会(10分版)
第44回世界遺産委員会インターネット配信・世界自然遺産登録視聴会(60分版)
奄美群島PR動画「Sound of AMAMI」(30秒Life篇)
奄美群島PR動画「Sound of AMAMI」(30秒Culture篇)
奄美群島PR動画「Sound of AMAMI」(30秒Nature篇)
奄美群島PR動画「Sound of AMAMI」(3分版)
奄美群島PR動画「Sound of AMAMI」(10分版)
奄美群島PR動画「Sound of AMAMI」(English sub.)
奄美群島PR動画「Sound of AMAMI」(中文字幕)
高校生に林業の魅力をPRするイベントを開催!
林業就業者からのメッセージ
【土木材料の基礎(アスファルト)6】アスファルト混合物の施工(後編)
【土木材料の基礎(アスファルト)5】アスファルト混合物の施工(前編)
【土木材料の基礎(アスファルト)4】アスファルト混合物(後編)
【土木材料の基礎(アスファルト)3】アスファルト混合物(前編)
【土木材料の基礎(アスファルト)2】アスファルト(後編)
【土木材料の基礎(アスファルト)1】アスファルト(前編)
【土木材料の基礎(セメント)6】セメントコンクリートの施工(後編)
【土木材料の基礎(セメント)5】セメントコンクリートの施工(前編)
【土木材料の基礎(セメント)4】セメントコンクリート(後編)
【土木材料の基礎(セメント)3】セメントコンクリート(前編)
【土木材料の基礎(セメント)2】セメント(後編)
【土木材料の基礎(セメント)1】セメント(前編)
【測量の基礎知識6】色々な測量-2(後編)
【測量の基礎知識5】色々な測量-2(前編)
【測量の基礎知識4】色々な測量-1(後編)
【測量の基礎知識3】色々な測量-1(前編)
【測量の基礎知識2】測量(後編)
【測量の基礎知識1】測量(前編)
【現場の安全管理6】建設現場の安全組織体制の理解(後編)
【現場の安全管理5】建設現場の安全組織体制の理解(前編)
【現場の安全管理4】はじめての建設現場の安全(後編)
【現場の安全管理3】はじめての建設現場の安全(前編)
【現場の安全管理2】労災防止と認知心理学・危機の心理学(後編)
【現場の安全管理1】労災防止と認知心理学・危機の心理学(前編)
【建設簿記1】飲食・観光業の経験を建設業で活かす(前編)
【建設簿記3】初めての建設業会計(前編)
【建設簿記4】初めての建設業会計(後編)
【建設簿記5】建設業簿記3級にチャレンジしよう!(前編)
【建設簿記6】建設業簿記3級にチャレンジしよう!(後編)
【建設CAD1】土木製図の基本と基礎知識(前編)
【建設CAD2】土木製図の基本と基礎知識(後編)
【建設CAD3】土木図面を見てみよう!(前編)
【建設CAD4】土木図面を見てみよう!(後編)
【建設CAD5】図面作成に挑戦してみよう!(前編)
【建設CAD6】図面作成に挑戦してみよう!(後編)
【積算1】入札に必要な積算の基礎(前編)
【積算2】入札に必要な積算の基礎(後編)
【積算3】施工を行うための工事費用の計算(前編)
【建設簿記2】飲食・観光業の経験を建設業で活かす(後編)
【積算4】施工を行うための工事費用の計算(後編)
【積算5】入札時・施工時の工事費用を計算してみよう!(前編)
【積算6】入札時・施工時の工事費用を計算してみよう!(後編)
【写真管理1】工事写真の概要と写真の管理(前編)
【写真管理2】工事写真の概要と写真の管理(後編)
【写真管理3】工事写真の撮影方法(工種ごとの撮影ポイント)(前編)
【写真管理4】工事写真の撮影方法(工種ごとの撮影ポイント)(後編)
【写真管理5】工事写真撮影に必要な器具と技術(前編)
【写真管理6】工事写真撮影に必要な器具と技術(後編)
建設ワークシェアリング教育指導者研修~かごしまの未来を創る現場人応援事業~
建設現場アシスタント育成研修~かごしまの未来を創る現場人応援事業~
1主催者挨拶(鶴丸城跡歴史シンポジウム)
2弦楽カルテットによるオープニングミニコンサート(鶴丸城跡歴史シンポジウム)
3基調講演「鶴丸城築城の諸前提~島津義久・義弘・忠恒の『三殿』体制~」(鶴丸城跡歴史シンポジウム)
4パネルディスカッション「鶴丸城跡の価値とその魅力」(鶴丸城跡歴史シンポジウム)
5鶴丸城跡歴史シンポジウムクイズ大会
おうちで復元「御楼門」番外編「潜入!御楼門」
おうちで復元「御楼門」巻之6「完成!御楼門」
おうちで復元「御楼門」巻之4「鬼と鯱(しゃち)」
おうちで復元「御楼門」巻之5「御楼門橋」
おうちで復元「御楼門」巻之3「屋根を作ろう」
おうちで復元「御楼門」巻之2「柱を建てよう」
おうちで復元「御楼門」巻之1「さあ,復元準備をはじめよう」
展示資料解説「あの人の家族への手紙―島津久光」
「続けよう!!介護予防・フレイル予防」①転倒予防の体操(下半身)2分
「続けよう!!介護予防・フレイル予防」②転倒予防の体操(上半身)2分
「続けよう!!介護予防・フレイル予防」③転倒予防の体操(からだ全身)2分
「続けよう!!介護予防・フレイル予防」④頭と体のいきいき体操2分
「続けよう!!介護予防・フレイル予防」⑤むせにくくなる体操2分
ご家庭でできる体操
第14回「災害時編①」(約4分)
第15回「災害時編②」(約4分)
第16回「災害時編③」(約4分)
第13回「おもてなし編③」(約5分)
第11回「おもてなし編①」(約3分)
第12回「おもてなし編②」(約4分)
第10回「施設編②」編(約5分)
第9回「施設編①」編(約5分30秒)
【特別編】手話をつなごうパンフレット編(約36分00秒)
【特別編】手話をつなごうパンフレット(手話を覚えよう)抜粋編(約2分30秒)
第8回「乗り物」編(約5分00秒)
第7回「単位の表現」編(約5分20秒)
【特別編】手話をつなごうリーフレット(一般向け)編(約11分00秒)
【特別編】手話をつなごうリーフレット(事業者向け)編(約12分50秒)
【特別編】手話をつなごうリーフレット(子ども向け)編(約5分10秒)
第6回「数の表現」編(約4分20秒)
第4回「聴覚障害者の生活」編(約15分)
第5回「家族紹介」編(約4分30秒)
第3回「ひらがなの指文字」編(約3分00秒)
第2回「気持ち表現」編(約3分00秒)
第1回「あいさつ」編
フォーク収納型グラップルパケット(集積)
積載型トラッククレーン(グラップルクレーン)(集積)
フォワーダ(集材)
プロセッサ(枝払い・玉切り)
ハーベスタ(伐倒・枝払い・玉切り・集積)
<美食編>【どんどん味わいたくなる かごしまのグルメ】
<温泉編>【どんどん癒されたくなる かごしまの温泉】
<絶景編>【どんどん行きたくなる かごしまの絶景】
「鹿児島で「夢」をカタチに~子供たちとつくる未来~」鹿児島県公立学校教員募集PRビデオ(ダイジェスト版)
「鹿児島で「夢」をカタチに~子供たちとつくる未来~」鹿児島県公立学校教員募集PRビデオ(小学校教諭版)
「鹿児島で「夢」をカタチに~子供たちとつくる未来~」鹿児島県公立学校教員募集PRビデオ(中学校教諭版)
「鹿児島で「夢」をカタチに~子供たちとつくる未来~」鹿児島県公立学校教員募集PRビデオ(高等学校教諭版)
「鹿児島で「夢」をカタチに~子供たちとつくる未来~」鹿児島県公立学校教員募集PRビデオ(特別支援学校教諭版)
「先生になろう」高等学校編-鹿児島県教育庁教職員課教員採用ビデオ
「先生になろう」中学校編(4)-鹿児島県教育庁教職員課教員採用PRビデオ
「先生になろう」ダイジェスト版(2)-鹿児島県教育庁教職員課教員採用PRビデオ
「先生になろう」小学校編(4)-鹿児島県教育庁教職員課教員採用PRビデオ
「先生になろう」高等学校編(2)-鹿児島県教育庁教職員課教員採用PRビデオ
「先生になろう」特別支援学校編(2)-鹿児島県教育庁教職員課教員採用PRビデオ
「先生になろう」養護教諭編-鹿児島県教育庁教職員課教員採用PRビデオ
「先生になろう」特別支援学校編(1)-鹿児島県教育庁教職員課教員採用PRビデオ
「先生になろう」高等学校編(1)-鹿児島県教育庁教職員課教員採用PRビデオ
「先生になろう」中学校編(3)-鹿児島県教育庁教職員課教員採用PRビデオ
「先生になろう」中学校編(2)-鹿児島県教育庁教職員課教員採用PRビデオ
「先生になろう」中学校編(1)-鹿児島県教育庁教職員課教員採用PRビデオ
「先生になろう」小学校編(3)-鹿児島県教育庁教職員課教員採用PRビデオ
「先生になろう」小学校編(2)-鹿児島県教育庁教職員課教員採用PRビデオ
「先生になろう」小学校編(1)-鹿児島県教育庁教職員課教員採用PRビデオ
「先生になろう」ダイジェスト版(1)-鹿児島県教育庁教職員課教員採用PRビデオ
明治日本の産業革命遺産の魅力トーク&フェスタ 河合敦氏講演会「すばらしき明治日本の産業革命遺産~鹿児島県・佐賀県を中心に~」
【Vol1】TaVisionコラボ動画『明治日本の産業革命遺産in鹿児島』
【Vol2】TaVisionコラボ動画『明治日本の産業革命遺産in鹿児島』
令和4年度環境文化の聞き書き(屋久島)PR動画
令和4年度環境文化の聞き書き(屋久島)PR動画(30秒版)
キビ1グランプリ 最優秀プレゼン ~さとうきびは,奥さんの次に愛している~
南薩の森と海
漁業に就業しませんか?①
漁業に就業しませんか?②
鹿児島・佐賀両県高校生によるプレゼンテーション交流(ダイジェスト版)
カモン!アグリバディ!~かごしまで農業したい人集まれ!県立農業大学校で仲間と楽しく学ぼう!~
パラリンピック聖火フェスティバル採火式
「鹿児島臨空団地 360°バーチャルガイド」動画
小中学校で介護の魅力をPRするイベントを開催!(前編)
小中学校で介護の魅力をPRするイベントを開催!(後編)
日本遺産「薩摩の武士が生きた町~武家屋敷群「麓」を歩く~」(ダイジェスト・英語)
日本遺産「薩摩の武士が生きた町~武家屋敷群「麓」を歩く~」(ダイジェスト・日本語)
第47回全国高等学校総合文化祭2023かごしま総文1000日前イベント
技術系公務員を目指す方へ
チェロまろフェスタ2019後半(平成31年4月29日開催)
チェロまろフェスタ2019前半(平成31年4月29日開催)
建築の未来を担う新たなかごしま材~CLT,2×4部材ができるまで~
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